一眨眼，這週已是為期3個月、每週一堂課的最後一次上課，哇~我真的辦到了！回首一開始，很想找夥伴和我一起開課，詢問一些人，要嘛時間無法配合，要不實在太忙；一度我也想著，還是就不要接了呢？可是內心還是覺得好可惜，有延緩失能指導員的資格，可是從來沒上陣，也想知道會體驗到什麼？
在這個過程，我覺得最耗費心力的，並非和長輩建立關係或上課，因為我覺得建立關係，只要真誠和用心，一回生二回熟，團體動力和長輩的回饋，真的會如實的感受到，約莫從第八堂開始，堂堂都能從長輩的回饋和反應，感受到對課程的期待與融入，這也是帶課程最感開心的部分，那什麼是最耗費心力的呢？
我覺得是備材料。上課的材料並非很難收集，可是需要一定量的時候，尤其又沒有材料費資助的情況下，需要考量成本，會使用到的材料很多元，需要和青草店購貨、食品材料行走動、手工藝品店挑選、文具店，或者園藝資材行等等，除了青草和一些工具家裡有顧存，常常是「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。」買完後，不管熟不熟悉這次的課程作品，一律重寫教案、做簡報、照片回顧、自己體驗把成品做出來的過程與感受，思考操作上對長輩來說，可能會有挑戰的地方，凡此種種，上課只是1.5或2小時的時光，而前置作業，卻是繁瑣和耗費時間的，難怪人家說，「台上十分鐘，台下十年功」，我想我還沒有十年功，倒是體驗這句話的內涵了。
最後一堂課，粉姨叨念著，「阿，老師下次不會來了喔？為什麼？」據點大姊在一旁說，「阿妳當時候不是不想來上課？」「唉唷，阿不知道課程很有趣阿，現在早上(來上課)也做運動，下午也做運動，都沒有不一樣的。」
我請大家幫忙寫回饋問卷，一位阿姨熱情地跑來握住我說，課程很好玩，她每個都勾滿分！然後對旁邊的阿姨說，「來啦！問卷我幫妳寫，一律都勾滿分」XDDDD想來也是有趣。
那個我觀察好幾週，好幾次上課都說要回家和打呵欠的阿姨，到後來幾堂，和我說話的感覺和前面很不一樣，多了熱情和親切，但，我其實不確定發生了什麼事？
下課後，留在據點唱卡拉OK的賜花姨，來和我抱抱，說很捨不得，然後說，「老師辛苦了吼！要帶我們長輩其實很累~」
阿，謝謝每位長輩給我這些機會和回饋，我也從中體驗不少，大家保重身體，珍重再會啦~：)