Part1你想活成怎樣的60歲/65歲/70歲 + ？
課程轉瞬來到了第四週，最近剛好聽完一集啟點文化有聲書評講「你想活出怎樣的人生」這本書，讓我想起，每次去據點與長輩們相會時，常會想，55歲的我在做什麼？而當年紀再更長呢？65歲？甚至75歲時？我可能會是坐在樂齡教室前面，喜歡做手作或去拈花惹草的那個學生嗎？還是去當導覽員，解說一些很有趣的展覽或植物呢？然後每週要固定去游泳，或是做瑜珈、跑跑步？有一些志同道合的登山朋友？哇，好多畫面出現。我猜想，每一代對於退休的樣貌和畫面，很可能越來越不同。未來的平均退休年齡越往上增，覺得在各方面照顧好身心靈，真的好重要，祝福大家都能去活出想要的人生。
Part2阿月阿嬤生氣了。
這次的課程主題是做青草槌，早早先把每小組的青草材料分裝好，每講一種青草，就讓大家揉捏剪，從前面把材料往後傳。前一兩次坐在最後面的阿月阿嬤拿到青草材料後用台語大聲說，「伊係抾郎存A」（國語：撿人家不要的），我以為阿嬤在跟我開玩笑，因為從過往的上課經驗，阿月阿嬤常有類似的幽默，所以我只認真回應阿嬤說，材料都是一樣的。到了第三種青草後，我把材料拿給阿嬤，本來拿剪刀剪青草的阿嬤，突然甩了剪刀，大聲嚷嚷說她不要做了，要回家了，並且作勢要離開。雖然有些錯愕，但當下仍是帶著好奇安撫阿嬤，有個感覺告訴我：很可能阿嬤說「伊係抾郎存A」這句話，是認真的，並且可能勾動她內在的某種回憶。此時坐旁邊的粉姨，對她好說歹說「妳都做到一半了，還做得那麼好，唉唷，繼續做完啦」，據點的負責人大姐也加入安撫阿嬤；第四次、第五次的青草傳遞，我改從最後面的阿月阿嬤開始，她才慢慢平復，繼續做完。
課程結束後，我好奇的詢問據點大姐，她是否知道阿月阿嬤發生什麼事，大姐說「阿哉？本來好好的阿，怎麼會突然大發脾氣？」隨後又補上一句「本來我有幫她留前面的位置，但是今天比較晚來，位置被其他人坐走了」。我靈機一動，詢問據點大姐：阿月阿嬤上午的運動課或各種課程，不管週一到週五，是不是都固定坐很前面？（順勢比了比前兩週我看她坐的那個位置），大姐說「是阿，她都坐那裡」。突然有點豁然開朗。也許對於上課座位的偏好，也影響著阿嬤的心理？也許那就是一個讓她最安心、最熟悉的位置？也許也許….坐很前面，就可以第一手的看見、摸見、聽見，不會「抾郎存A」了。我沒能來的及詢問阿月阿嬤為何她突然大發脾氣，但今天又學了一個功課，看來座位以及拿材料這件事，也要思考呢。
(補充：之前樂齡大學的課程，是採用每組派一位學員出來拿材料的方式，但據點的人數少、空間有限，長桌擺上後，內側的走道空間變窄，所以才使用材料傳下去的方式)
