這週最大的感觸是，沒讓長輩體驗或嘗試過這些上課素材，還真的不知道他們喜歡什麼呢？里長說，社區據點run了快3個月的課程，長輩好像興致缺缺，看起來不怎麼喜歡，本來覺得下期要替換上課主題和老師了，快結束時，長輩們又說喜歡課程，讓人有點摸不透。我在想，不管是長輩熟悉課程，或是熟悉老師，都需要一點時間發酵，也需要一段一起凝聚團體動力的時間，就像我和護理之家的長輩那樣。
第二次上課，仍舊在午後安排一段簡短的保健操，看著做完打呵欠的長輩，我突然不按表操課地說，要不要再來一次？結果立刻被長輩吐槽：「老師！哩系妹拖時間嗎？」(台語)，我趕快澄清一下，是想讓大家動動醒醒神；結果再次被吐槽：「我們上午每天都在做(保健操)，做很多了啦&%$#@$%。」哈哈，知道了知道了，很直接的長輩，回饋也很直接，那就不囉哩吧縮，直接開始吧！
上回泡的魚腥草紫蘇甜菊茶，長輩說太少，喝不夠；這次調整直接用鍋子在課堂煮，想要續杯隨時再加水，介紹魚腥草的各種用途同時，家裡有種植或用過魚腥草的長輩，也同步和同學介紹她自己的用法，我適時的讓她分享，但也適時地把話題轉移回來一些，自己一人帶課程的挑戰就是沒有協力幫忙或引導的夥伴，比較難抽身同時兼顧每個人，這也是我還在拿捏和學習的部分。上回課程結束，預告本週要敷面膜時，有聽到長輩發出類似「蛤，為什麼弄這個」的話語，於是到這個環節，又開始細細地觀察大家的反應，又和我想的不一樣了！本以為會是興致缺缺，但是清涼的面膜一敷下去，再用噴瓶噴灑，聽到一些人回饋：「阿~好舒服」、「可以閉眼休息了」、「老師哩來幫我敷啦」、「老師我還沒噴(噴瓶)」，隨著音樂放下去，大家正好閉目養神。
我學習到，需要隨時要保持開放和好奇的心，接受長輩對某些活動可能不感興趣、反應不熱烈，也允許自己也還在操作感受階段，無法每個環節都掌握到位，被吐槽、喜歡、不喜歡，本身就是一種體驗，如果能接受這些來去自如，也隨時做調整，我想課程就更圓滿了！
