上回帶完戶外課後，看見開開心心的長輩，對於室內課增加更多的信心。當天提早半小時到教室煮茶(之前先到中藥鋪請老闆配一些材料)，熱心的長輩同學立刻圍過來，七嘴八舌的詢問要煮什麼好料的？剛好這天是冬至，他們以為要在課堂上煮湯圓，看我又擺材料、又要煮茶，其中一位說她以前是當烘焙老師，知道這樣的課程都會忙不過來，所以課程總是會有很多小幫手，她非常樂意當我的小幫手，阿~好感動！
這次的課程內容，教案來自綠生活療癒手冊這本書，我覺得書裡面的很多內容都很棒，有一些活動之前帶過不同的朋友或長輩體驗，反應也很不錯，所以這次就安排長輩做艾草驅蚊香和青草槌，穿插介紹使用到的青草，做簡報的過程，我又再次重新認識這些植物，自己也覺得好有趣！紀錄一下課程過程&長輩的回饋：
1. 在課堂上唱了一首自己為樟樹編的詞曲歌，他們問說這個可不可以申請專利？有點受寵若驚，感謝抬愛，但是這可能沒有市場(?)後續一位大姐把錄起來的音檔，用烏克麗麗彈奏，嗯~果然有樂器伴奏，好聽不少。
2. 長輩聊得嘰哩瓜啦，好幾次得提高音量請他們「照過來」(台語)。下課後突然有位同學跑來跟我說，(大意是)他們聊得很開心，但是真的有很認真地聽台上在說什麼啦。(哈)
3. 好奇樂齡大學一整年的課程，都是怎麼樣的上課方式？聽行政課務說，許多的課程是安排中國醫藥大學本身的護理師和醫師來上課，被回饋說這次的課程很有趣，覺得很開心：) 尤其是聽到同學們悉悉簌簌說，「喔~原來這個植物可以%&^%$#」、「哇~我以前不知道原來這個植物有這種用途或故事」時，也真的會覺得「太棒了~用心準備的植物，被看見了！」
4. 謝謝荒野的夥伴小太陽前來幫忙，有些細部的操作真的需要在台下一組或個別幫忙帶or看，雖然已經想好沒有任何人協助下的上課模式，但是也真的很感謝能有夥伴協助，學習不少！
